תקציר: זהו דף הלימוד של השיעור: 'עידן אי הודאות' בקורס ללמידה עצמית, שעודכן ל- 2023. הוא כולל הרצאה הוקלטת, מצגת שיעור, מצגת שאלות חזרה ומאמרים רלוונטיים להעשרה. 

[לחזרה לתוכנית הקורס ולריכוז הפרטים עליו, לחצו כאן] [להורדת מצגת הפרק: אי וודאות; אי ודאות - שאלות שינון] [לאוסף המאמרים בנושא אי הוודאות והשלכותיה, לחצו כאן]

הדף עודכן ב- 20 ביולי 2023

החלק הראשון של ההרצאה והמצגת מפי ד"ר פנחס יחזקאלי: אתם מוזמנים לשאול שאלות בתגובות למטה. כל שאלה תיענה!

החלק השני של ההרצאה והמצגת מפי ד"ר פנחס יחזקאלי: אתם מוזמנים לשאול שאלות בתגובות למטה. כל שאלה תיענה!

נספח לחלק השני: אחת מדרכי ההתמודדות השגויות עם אי הודאות הוא התעלמות מהבעיה...

בגלל הבעיה של זכויות יוצרים, חתך היו טיוב את הסרטון הבא והרינו לפניכם:

החלק השלישי של ההרצאה והמצגת מפי ד"ר פנחס יחזקאלי: אתם מוזמנים לשאול שאלות בתגובות למטה. כל שאלה תיענה!

הדגשים

• אנו חיים בעידן שבו אבדה היכולת להעריך על בסיס יחסי סיבה-תוצאה (איזו החלטה תביא לאלו תוצאות) או להעריך הסתברויות; וחוסר היכולת לחזות במדויק מה תהינה התוצאות של מקרה מסוים. מכאן, שתכנון הוא הימור, שתלוי במזל! [לאוסף המאמרים על תכנון לסוגיו, לחצו כאן]
• על כן, ארגונים - וגם תורות - מועדים להיקלע לפער רלוונטיות. היכולת להיעזר במומחים: יש מומחים לסוגיות טכניות ולהכרת אירועי העבר (מה שהיה). אין מומחים לעתיד (למה שיהיה)! [לקובץ המאמרים על 'פער רלוונטיות' והשלכותיו, לחצו כאן] [לסדרת המאמרים אודות 'מומחים', פרשנים ומאחזי עיניים, לחצו כאן].
• הניסיון לעתים מכשיל! [להרחבה בנושא הצלחה וכישלון, לחצו כאן].
• מה כל זה אומר על יכולותינו ועל האופן שבו אנו מנהלים ארגונים? האם אנחנו נותנים לאי הוודאות את המשקל הראוי לה בתהליכי קבלת ההחלטות שלנו? איך משפיעים כל אלה על ארגונים? [לאוסף המאמרים בנושא קבלת החלטות, לחצו כאן]
• מחוללי אי הוודאות הם המורכבות, הדינאמיות המואצת, ומהפיכת המידע והידע [להרחבת המושג: 'מורכבות', לחצו כאן]
• בעיית הבעיות: מתן פתרונות ליניאריים לבעיות לא ליניאריות!

מושגים

• מזל;
• ודאות;
• אי וודאות - חוסר ודאות;
• ליניארי;
• לא ליניארי;
• מגוון;
• דינאמי;
• ויראלי;
• תכנון;
• פער רלוונטיות;
• מומחים;
• קבלת החלטות;
• מורכבות;
• דינאמיות;
• מהפיכת המידע והידע;
• הצלחה וכישלון.

נושאים אפשריים לעבודות, על בסיס הפרק:

נושא מס' 1

• "אנחנו מתכננים תוכניות ואלוהים צוחק"... בחרו שני אירועים ונתחו אותם בהקשר זה.
• מה היה התכנון? מה העריכו המתכננים ומה התרחש בשטח? תוכלו להיעזר בדוגמאות בסרטונים, בכתבות ובמסמכים.
• מהן המשמעויות והמסקנות שאתם מסיקים מן הניתוח?

נושא מס' 2

• ארגונים - וגם תורות - מועדים להיקלע לפער רלוונטיות... בחרו שני אירועים ממשטרת ישראל או ממשטרות אחרות, שבהם נקלעה המשטרה לפער רלוונטיות, ונתחו אותם בהקשר זה. תוכלו להיעזר בדוגמאות בסרטונים, בכתבות ובמסמכים.
• במה התבטא פער הרלוונטיות בכל אחד מהאירועים? מה העריכו המתכננים ומה התרחש בשטח?
• מהן המשמעויות והמסקנות שאתם מסיקים מן הניתוח?

נושא מס' 3

• הטעות הגדולה של מפקדים היא מתן פתרון ליניארי לבעיה מורכבת, לא ליניארית... בחרו שני אירועים שבהם טיפלה משטרה בבעיות מורכבות באופן ליניארי, ונתחו אותם בהקשר זה. תוכלו להיעזר בדוגמאות בסרטונים, בכתבות ובמסמכים.
• מה הייתה התוצאה בטווח הארוך? האם התוצאה 'מתכתבת' עם האמירה למעלה?
• מהן המשמעויות והמסקנות שאתם מסיקים מן הניתוח?

נושא מס' 4

• מגוון (Diversity) הוא מקבץ של גורמים, עם שונות בין אחד לרעהו, כמו: מגוון צבעים, מגוון תכונות, מגוון אפשרויות וכדומה. ככל שהמגוון גדל, כך גדלה מורכבות המערכת, אבל גם החוסן שלה... כך למשל משלם צה"ל היום את מחיר אי ההקפדה על מגוון תעסוקתי במקצועות העילית (טיס, 8200, סיירות וכדומה). 
• בחרו שני אירועים שבהם היו מפקדי משטרה צריכים לעשות שימוש במגוון ככלי ניהולי, ונתחו אותם בהקשר זה. תוכלו להיעזר בדוגמאות בסרטונים, בכתבות ובמסמכים.
• מה הייתה התוצאה בטווח הארוך?
• מהן המשמעויות והמסקנות שאתם מסיקים מן הניתוח?

[לאוסף המאמרים בנושא אי הוודאות והשלכותיה, לחצו כאן] [לחזרה לתכנית הקורס ולריכוז הפרטים עליו, לחצו כאן]

מצאת טעות בכתבה? הבחנת בהפרה של זכויות יוצרים? נתקלת בדבר מה שאיננו ראוי? אנא, דווח לנו!

קריאה

• לאוסף המאמרים בנושא אי הוודאות והשלכותיה, לחצו כאן.

• רנן שיאור, יסמין שיקלר (2005), ניהול משאבי אנוש בעידן של אי וודאות, מחלקה ראשונה, 9/1/05.
• Wheathley Margaret J. (2006), Leadership and the New Science, Discovering Order in a Cheotic World, pp. 3-48.
• de Rosnay Joël (1979), THE MACROSCOPE, A New World Scientific System, Introduction: The Macroscope, ch. 1. In: http://pespmc1.vub.ac.be/macroscope/default.html
• Heylighen F. (1996), What is complexity?, Principia Cybernetica, In: http://pespmc1.vub.ac.be/complexi.html
• Ana Swanson (2015), What people in 1900 thought the year 2000 would look like, The Washington Post,  4/10/15.