[התמונה המקורית היא תמונה חופשית לשימוש ברמה CC BY 2.0, שהועלתה על ידי GimpWorkshop לאתר flickr]
- - הערה: מרצה הקורס נגיש לתלמידים עם מוגבלויות. אנא פנו אלי במידת הצורך! - -
[להורדת מצגת הפתיחה של הקורס, לחצו כאן: פתיחה]
[לקבוצת פייסבוק מקצועית שבה יועלו תכנים רלוונטיים לקורס, לחצו כאן]
הרצאת הפתיחה:
שלוש מטרות הקורס
- מטרה ראשונה: להבין את יחסי הגומלין בין המשטרה לאזרחים, דרך חמש השפעות שונות:
א. התיאוריה (משטרה בחברה דמוקרטית) מול המעשה;
ב. אי הוודאות בעבודת המשטרה ובתוצאותיה;
ג. מבנה המשטרה ותרבותה;
ד. החוק ומערכת האכיפה;
ה. ומערכות הפיקוח על המשטרה, להלכה ולמעשה.
- משטרה שנייה: ללמד אתכם לחשוב אחרת;
- ומטרה שלישית: להקנות לכם את הכלים לכך.
דרישות הקורס: שתי עבודות
- הציון יורכב משתי עבודות במשקל שווה (כל אחת 50%), ובעלות ערך זהה, של 50% מהציון - מטלת אמצע ומטלת סיום.
- הגשת המטלות: ב- 11/8 וב- 1/9 (או בכל מועד אחר ששרון תקבע).
- מטרת העבודות: לחבר את התיאוריות והמושגים הנלמדים בקורס עם עבודת השטח. במילים אחרות, המטרה היא לגרום לכם לתרגם את התיאוריות לחיי המעשה שלכם!
איך זה יעבוד?
- בכל אחד מהנושאים שילמדו, יוצעו לכם נושאים רלוונטיים לעבודות, מתוך החומר הנלמד.
- בכל עבודה, תבחרו שני נושאים מסך הנושאים שנלמד. הנושאים יאושרו מראש ע"י שרון. סה"כ תתמודדו עם ארבעה נושאים.
- הדוגמאות שינותחו לא יהיו כאלה שניתחנו בכיתה.
- אבל השפה (המושגים) צריכים להיות אלה שבהם עסקנו!
על מה יינתן הציון?
- על רמת ההבנה של החומר;
- על רמת הניתוח של המפגש של התיאוריות והמודלים עם המציאות.
- על רמת ההגשה האקדמית: סדר וארגון, כללי אזכור וכללי ציטוט. בציון, יינתן דגש לרמת האזכור והציטוט של המקורות.
גודל העבודה:
הגודל לא קובע. דפים ספורים לכל נושא.
לו"ז מתוכנן - שישה ימי לימוד, 4 ש' ברוטו כל מפגש:
- היום הראשון, יום ד', 28/7, 1800-1430;
- היום השני, יום ד' 4/8, 1800-1430;
- היום השלישי, יום ד' 11/8, 1800-1430;
- היום הרביעי, יום ד' 18/8, 1800-1430;
- היום החמישי, יום ד' 25/8, 1800-1430;
- היום השישי, יום ד' 1/9, 1800-1430.
נושאי הקורס
(הלחצנים יוליכו אתכם לדפי הנושאים של הקורס. משך ההרצאה המוקלטת רשום ליד הלחצן)
פתיחה
מקרה בוחן לימודי - הורדת ידיים
-
- לא הצלחנו ללמוד חומר, אבל עברנו התנסות משותפת; ולקחיה בעיני המתבונן.
נושא ראשון - המשטרה והציבור - בין תיאוריה למעשה
-
- המשטרה והציבור - בין תיאוריה למעשה - 92 דק'
- העשרה: 9 העקרונות של רוברט פיל.
סה"כ שעות צפייה נטו: שעה וחצי.
נושא שני: השפעת תרבות השוטרים
- משטרה – מאפיינים תרבותיים - 90 דק'.
סה"כ שעות צפייה נטו: שעה וחצי.
נושא שלישי: השפעת המאפיינים הארגוניים
- הארגון הצבאי: מאפיינים ארגוניים - 60 דק';
- הדוברות כגורם המקשר בין המשטרה לציבור... הדוברות המשטרתית כמקרה בוחן - 60 דק'.
סה"כ שעות צפייה נטו: שעתיים.
נושא רביעי: היזון חוזר ותפיסת תפקיד שגויה
- הבקרה – על ובתוך – משטרת ישראל כמקרה בוחן- 30 דק'.
- האם משטרה מורידה פשיעה ותאונות דרכים? - 60 דק';
- העשרה: תורת ההפעלה במשטרות המערב ובישראל- 90 דק';
סה"כ שעות צפייה נטו: שעה וחצי (לא כולל העשרה).
נושא חמישי: היזון חוזר (המשך) והשפעות חקיקה
- מפגש זום עם עו"ד פנחס (פיני) פישלר - 60 דקות.
- לא לעולם חוסן - משטרות אינן חיות לעד... - 60 דק';
- סיכום.
רזרבה, אם יישאר זמן
- עידן אי הוודאות - 90 דק';
- תוצאות בלתי צפויות (תב"צים) - 60 דק'.
- שיטור מגזרי: גזע, מגדר, בני נוער, פגועי נפש.
- רב תרבותיות בשיטור ולקחיה - 28 דק'.
- קרימינליזציה של בעיות חברתיות והשלכותיה- 20 דק'.
- המשטרה כסלקטור של מערכת האכיפה.