תקציר: הדרכה תוך ארגונית, והדרכה חוץ ארגונית, הן שתי אסטרטגיות שונות של הארגון לגבי האופן שבו הוא מקיים את ההדרכות לעובדיו. נעמוד במאמר זה על ההבדלים ביניהם…
![[בתמונה: הדרכה תוך ארגונית והדרכה חוץ ארגונית... תמונה חופשית - CC0 Creative Commons - שעוצבה והועלתה על ידי mohamed_hassan לאתר Pixabay]](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/הדרכה-תוך-ארגונית.png)
[לאוסף המאמרים על הדרכה ארגונית, לחצו כאן] [לאוסף המאמרים על ניהול המשאב האנושי בארגונים, לחצו כאן]
עודכן ב- 8 בפברואר 2023
![ניצב משנה בגמלאות, ד"ר פנחס יחזקאלי הוא שותף בחברת 'ייצור ידע' ואיש אקדמיה. שימש בעבר כראש המרכז למחקר אסטרטגי ולמדניות של צה"ל. הוא העורך הראשי של אתר זה.](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2017/08/%D7%93%D7%A8-%D7%A4%D7%A0%D7%97%D7%A1-%D7%99%D7%97%D7%96%D7%A7%D7%90%D7%9C%D7%99.png)
ניצב משנה בגמלאות, ד"ר פנחס יחזקאלי הוא שותף בחברת 'ייצור ידע' ואיש אקדמיה. שימש בעבר כראש המרכז למחקר אסטרטגי ולמדניות של צה"ל. הוא העורך הראשי של אתר זה.
* * *
הדרכה תוך ארגונית, והדרכה חוץ ארגונית, הן שתי אסטרטגיות שונות של הארגון לגבי האופן שבו הוא מקיים את ההדרכות לעובדיו:
- בהדרכה תוך ארגונית (Internal training), מתבצעת ההדרכה על ידי הארגון; אם בשטח; ואם בעזרת מנגנון, שהקים לצורך כך.
- בהדרכה חוץ ארגונית (external training), הארגון מבצע מיקור חוץ (אאוטסורסינג) של תהליכי ההדרכה; ומפנה את עובדיו להדרכה אצל גורם חיצוני [להרחבה על מיקור חוץ ומודלים אחרים של העסקת עובדים, לחצו כאן]
מטבע הדברים, אין ארוחות חינם. אין שיטה אופטימלית לכל הארגונים בכל תקופות הזמן. יש יתרונות וחסרונות לכל שיטה... [להרחבת המושג: 'אין ארוחות חינם', לחצו כאן].
![[בכרזה: הדרכה תוך ארגונית, והדרכה חוץ ארגונית, הן שתי אסטרטגיות שונות של הארגון לגבי האופן שבו הוא מקיים את ההדרכות לעובדיו... התרשים: ייצור ידע]](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/הדרכה-תוך-וחוץ-ארגונית.png)
ההדרכה התוך ארגונית
![[התמונה משמאל היא תמונה חופשית - CC0 Creative Commons - שעוצבה והועלתה על ידי raphaelsilva לאתר Pixabay]](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/בעד.png)
יתרונות
1. התאמה טובה יותר: ההכשרה היא של עובדי הארגון בלבד. על כן, הארגון יכול ליצור הדרכה שמתאימה בדיוק לצרכיו.
2. גמישות: אם מתרחש אירוע חירום, הרי שניתן 'לשלוף' את העובדים או לעשות בהם שימוש לצורכי עבודה בעובדי הקורס. כך למשל, עושה המשטרה שימוש בשוטריה שבמכללה לשוטרים כיחידות תגבור הנשלחות בתקופות 'חמות' - כיחידות אורגניות, עם צוות מפקדיהן - לסיוע יחידות השטח; ואם בפיזורם לשטח [להרחבת המושג, 'גמישות', לחצו כאן].
![וואלה: המשטרה מתגברת כוחותיה בקו התפר ובירושלים. משטרת ישראל העלתה את רמת הכוננות, עקב התראות על פיגועים, ותגברה את כוחותיה בכבישים בקו התפר ובאזור ירושלים. בקול ישראל דווח, כי מספר קורסים במשטרה הוקפאו ושוטרים הועברו ממשרדיהם לפעילות בשטח.](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/פיזור-קורסים.png)
![[בתמונה משמאל: הנימוקים נגד ההסכם... בעל הזכויות בתמונה זו לא אותר. לכן, השימוש נעשה לפי סעיף 27א' לחוק זכויות יוצרים. בעל הזכויות הראשי, אנא פנה ל: yehezkeally@gmail.com]](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/נגד.png)
חסרונות
1. עלות: הדרכה דורשת עלויות רבות; שבדרך כלל חורגות בהרבה מההקצאה המקורית.
2. 'כאב ראש ארגוני' הדורש עיסוק רב;
[בתמונה משמאל: הנימוקים נגד ההסכם... בעל הזכויות בתמונה זו לא אותר. לכן, השימוש נעשה לפי סעיף 27א' לחוק זכויות יוצרים. בעל הזכויות הראשי, אנא פנה ל: yehezkeally@gmail.com]
3. זהו מנגנון ביורוקרטי שהולך ותופח; על המחלות הארגוניות הרבות שלו [לקובץ המאמרים, הכל על ביורוקרטיה', לחצו כאן];
4. הוא ממוקד בעיקר בטכניקות העברת החומר ובשיטות הוראה; אבל אינו רגיש לשינויים בשטח; נווטה להתקבע בפרדיגמות לימוד, שעם הזמן, צוברות פער רלוונטיות מהמציאות [להרחבת המושג: 'פרדיגמה', לחצו כאן].
![[התמונה המקורית היא תמונה חופשית - CC0 Creative Commons - שעוצבה והועלתה על ידי geralt לאתר Pixabay]](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/הדרכה-2.jpg)
ההדרכה החוץ ארגונית
![[התמונה משמאל היא תמונה חופשית - CC0 Creative Commons - שעוצבה והועלתה על ידי raphaelsilva לאתר Pixabay]](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/בעד.png)
יתרונות
1. חיסכון בעלויות: חסכון גדול במשאבים.
2. כל כאב הראש המקצועי והמינהלי של ההדרכה נעלם.
3. גמישות: ניתן לשלוח עובדים בודדים להכשרה ללא צורך לצבור קבוצה גדולה מספיק, שתצדיק הכשרה.
4. ידע: אם ההדרכות אינן בלעדיות לעובדי הארגון, העובדים פוגשים עובדים מארגונים אחרים. החיכוך הזה מייצר ידע לגבי דרכי חשיבה שונות לגבי אותן בעיות.
![](https://www.xn--7dbl2a.com/wp-content/uploads/2021/05/נגד.png)
חסרונות
1. היעדר שליטה: אין למנהלים שליטה על התכנים ועל העובדים;
2. היעדר התאמה: ההדרכה אינה מותאמת לחלוטין לצורכי הארגון.
[בתמונה: החסרונות... בעל הזכויות בתמונה זו לא אותר. לכן, השימוש נעשה לפי סעיף 27א' לחוק זכויות יוצרים. בעל הזכויות הראשי, אנא פנה ל: yehezkeally@gmail.com]
.
.
.
[לאוסף המאמרים על הדרכה ארגונית, לחצו כאן] [לאוסף המאמרים על ניהול המשאב האנושי בארגונים, לחצו כאן]
מצאת טעות בכתבה? הבחנת בהפרה של זכויות יוצרים? נתקלת בדבר מה שאיננו ראוי? אנא, דווח לנו!
נושאים להעמקה
- אוסף המאמרים על ניהול המשאב האנושי בארגונים;
- אוסף המאמרים על הדרכה ארגונית;
- הרחבת המושג: 'אסטרטגיה';
- הרחבה על מיקור חוץ ומודלים אחרים של העסקת עובדים;
- הרחבת המושג, 'גמישות';
- אוסף המאמרים, הכל על ביורוקרטיה';
- הרחבת המושג: 'פרדיגמה'.
- הרחבת המושג: 'אין ארוחות חינם';
- אוסף המאמרים, הכל על ביורוקרטיה';
- הרחבת המושג: 'פרדיגמה'.
מקורות והעשרה
- פנחס יחזקאלי (2014), אסטרטגיה, ייצור ידע, 2/5/14.
- פנחס יחזקאלי (2021) מודלים של העסקת עובדים, ייצור ידע, 26/1/21.
- יחזקאלי פנחס (2014),הכל על ביורוקרטיה באתר 'ייצור ידע', ייצור ידע, 25/7/18.
- יחזקאלי פנחס (2014), גמישות, ייצור ידע, 12/4/14.
- פנחס יחזקאלי (2014), פרדיגמה, התנפצות פרדיגמות ואפקט פלאנק, ייצור ידע, 12/4/14.
- פנחס יחזקאלי (2014), אין ארוחות חינם, ייצור ידע, 2/5/14.